命令式領導的方式是照我說的做，榜樣式領導是像我這樣做，愿景式領導是跟我一起做，關系式領導說你們商量著做，民主式領導則問你想怎樣做。教練式領導最特別，有你有我，是――我教你做。

首先，教練式領導要“教”。那就要做內行，正如英特爾公司前CEO 格魯夫所說的“一個教練應該曾經是個好選手”。而且不僅要教怎么做，還要教為什么。只有這樣，才能做到管理大師彼得路圣吉所倡導的領導者的教師角色――“促進每一個人學習”。

其次，教練式領導要“練”，要嚴格訓練下屬。哈佛商學院教授斯科特路斯努克上中學時曾接受過著名籃球教練鮑比路奈特的殘酷訓練，他身有體會地指出：有些技能只有通過重復、訓練、習慣、紀律才能掌握，教練式領導通過嚴格訓練，“讓你成為一個更好的人、更好的領導、或者更好的籃球運動員”。

同時，教練式領導要打造團隊。要用人之長發揮每個員工的優勢，并做到一加一大于二。最重要的是把部門凝聚成團隊，為了共同的目標，發揮集體的作用。

而且，教練式領導用勝利來激勵員工。著名橄欖球教練比爾路沃爾什對經理人講課時強調說：不管是在辦公室還是在球場上，激勵人們的不是慷慨激昂的演說，而是能力。不約而同，以擅長激勵球員聞名的足球教練金志揚說：如果教練不能帶隊克敵制勝，再會鼓動人心也無濟于事。

教練式領導最偉大的特征，是不斷追求卓越。他們的最終目的不是贏得比賽，就像偉大的企業家不以利潤為目的，而是更快更高更強。著名田徑教練、耐克公司的共同創始人比爾路鮑爾曼曾說：他不知道什么是極限。著名橄欖球教練文斯路隆巴迪則經常說：他相信人能夠摘到星星。

教練式領導既關注個人成長，又重視工作績效，因此很受推崇。但是情商大師戈爾曼發現：教練式領導是最少被使用的領導方式，很多領導者說沒有時間做教練。其實，最主要的原因應該是沒有能力吧！做教練，不是那么容易的。