導(dǎo)讀 小學(xué)時，老師是人生的啟蒙老師 當(dāng)漸漸感知到來自這個世界的壓力，當(dāng)時而痛苦 有一個人總在背后默默鼓勵，引導(dǎo)更好地走下去 那便是我的老師
小時候，你要問我9+10等于多少，我一定會回答19
長大后，也畢業(yè)了，才懂得9+10不是19，而是教師節(jié)的意義
回想當(dāng)年，每個時期都有和老師的故事！
幼兒園時，老師是學(xué)校里的媽媽
摔倒、吃飯、午睡、滑梯、上廁所
哪里都有她無微不至的身影
小學(xué)時，老師是人生的啟蒙老師
當(dāng)漸漸感知到來自這個世界的壓力，當(dāng)時而痛苦
有一個人總在背后默默鼓勵，引導(dǎo)更好地走下去
那便是我的老師
再到后來，初中了
升學(xué)的壓力變得如山一般巨大
青春期的煩惱如約而至
這時候，老師更像是朋友
陪我談心，分享快樂，分擔(dān)痛苦
青春好像因?yàn)榕惆槎兊酶幸饬x
畢業(yè)后，老師是永遠(yuǎn)的牽掛
大學(xué)的寒暑假，總想回母校看看
望望伏案工作的老師
只希望她頭頂?shù)你y絲長得慢一點(diǎn)
現(xiàn)在，看到ta們，便能想到我的老師
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