導(dǎo)讀 小學(xué)時,老師是人生的啟蒙老師 當(dāng)漸漸感知到來自這個世界的壓力,當(dāng)時而痛苦 有一個人總在背后默默鼓勵,引導(dǎo)更好地走下去 那便是我的老師
小時候,你要問我9+10等于多少,我一定會回答19
長大后,也畢業(yè)了,才懂得9+10不是19,而是教師節(jié)的意義
回想當(dāng)年,每個時期都有和老師的故事!
幼兒園時,老師是學(xué)校里的媽媽
摔倒、吃飯、午睡、滑梯、上廁所
哪里都有她無微不至的身影
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小學(xué)時,老師是人生的啟蒙老師
當(dāng)漸漸感知到來自這個世界的壓力,當(dāng)時而痛苦
有一個人總在背后默默鼓勵,引導(dǎo)更好地走下去
那便是我的老師
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再到后來,初中了
升學(xué)的壓力變得如山一般巨大
青春期的煩惱如約而至
這時候,老師更像是朋友
陪我談心,分享快樂,分擔(dān)痛苦
青春好像因?yàn)榕惆槎兊酶幸饬x
畢業(yè)后,老師是永遠(yuǎn)的牽掛
大學(xué)的寒暑假,總想回母校看看
望望伏案工作的老師
只希望她頭頂?shù)你y絲長得慢一點(diǎn)
現(xiàn)在,看到ta們,便能想到我的老師
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